大智若愚，勿恃聪明，国学文化博大精深，那么关于励志的国学文章都有哪些呢，赶紧跟小编一起来看看为您整理的关于励志的国学文章吧。

关于励志的国学文章：国学之思

昔英伦学人培根尝云：学史可使人明智。此可谓至理真言也。近世以来，国人多尚西学，遂毁孔庙，罢儒学，凡与此相关，均蔑之为“糟粕”。自“五四”至当世，国学之地位日趋衰弱，西学东渐之风日盛，而国人尚不能察焉。

纵观当今之世，东西半球之联系甚为紧密，故固步自封、趋而避之，诚不可取也。然邓公实谓国学乃“一国所自有之学也……有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。”由是观之，自家之学尚不能承继，以为国民之用，况西学乎?古语曾云：邯郸学步，亦即学他人之技，以致忘自家之本。今之中国莫不如是乎?

吾自弱冠以来，颇尚西学，轻国学。而今已近而立之年，遂翻然醒悟。怎奈韶华已逝，青春难再，自家之学亦无所获，是以悔之。然“亡羊补牢，为时未晚”，吾辈学人当效法古人皓首穷经之志，取国学之精华，去其糟粕，为己为民所用，此诚可谓学之所在矣。

至于西学，当可量而用之，亦不与前述相悖耳。有西洋学人曾提及“迂回路径”之法，即以中国之学用于西洋文化之载体，吾辈可反其意而用之。巍巍中华，五千年之国学，何其隆盛。吾辈学人当以至诚之心而穷其所有，以为国民之用。

有宋以降，儒学固有其弊，若全然弃之不顾，是为不智也。由是观之，吾辈学人当尊法古之仁人志士，尽取其精华，用之于民，并使其彰显于海内外，为他人所称道，实乃国家之幸，民族之幸，亦是吾辈立于世之根本所在。吾辈之人当共勉之。

关于励志的国学文章：《弟子规》伴我成长

在我牙牙学语的时候，妈妈就开始教我读《弟子规》。“弟子规 、圣人训 、首孝悌、 次谨信……”虽然那时候不知道是什么意思，但是，渐渐地“书读百遍，其义自见”，这些看似深奥的经典语句也渐渐地在生活中得到了诠释。

有一次，奶奶把我心爱的娃娃当作废品卖了，我很生气，哭着和奶奶理论。奶奶一再承认错误也难解我心头之恨，于是我对奶奶指指点点，又哭又闹。这时，妈妈听到了，走了过来，对我说：“奶奶是长辈，你怎么可以这样没礼貌呢?赶快向奶奶道歉。”我不服，就在这时，妈妈教我的弟子规“父母教 须敬听 父母责 须顺承”浮现在我脑海。是啊，古人都如此，我怎么能违背父母长辈的意愿，任意发脾气呢?于是，我向奶奶道歉，奶奶也欣慰的笑了。

还有一次，在美术课上，我爸爸给我买了一盒36色彩铅，同学们向我投来羡慕的眼神，我神气地涂着自己的画。眼看着这幅画一步步成型，一步步变得生动逼真。就在这时，我的同桌赵景耀向我借绿色彩铅画树叶。我想：画树叶该花多少颜料啊。我心里很舍不得，突然，我的脑海中跳出了这么句话“借人物，及时还 。人借物，有物悭。”我不该这么小气，当我们能帮助别人时，不能吝啬不借。于是，我大方地把彩铅递给了他。

一本薄薄的《弟子规》，涵盖了成长过程的各个方面，可以说是生活的好老师，教给我很多做人的道理。在我遇到问题时，这些经典的语句总会跳出我的脑海，教我怎么做，指引我前行的方向。不仅是现在，《弟子规》将伴随我一生。

关于励志的国学文章：国学带给孩子的财富

曾经，美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：你能成为华人首富，是因为什么。勤劳?是比别人聪明?比别人更会沟通?

李嘉诚就用两个字回答：气概

气概是什么?气概是一个人的格局，一个人的高度。为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概。

如果您希望孩子长大能有一番作为，培养他的精神气概是最根本的。

劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的。

李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益。

虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么。

比如鲁迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、林语堂、熊十力、辜鸿铭、梁实秋、陈独秀、蔡元培、李大钊等等这些文豪，全部都是读国学长大的，没有一个是读我们这些“小明小华上学校，小猫小狗哈哈叫”长大的，最终他们都成为白话文的文豪。

还有我们国家的领袖孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平、温家宝，诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、苏步青。甚至包括台湾的首富王永庆，虽然是小学毕业，但他饱读经典，不妨碍他成就一番大事业。海尔的总裁张瑞敏，也曾说过他是应用国学的智慧让海尔走向全世界。

各位家长朋友:关乎他们的小时候精神喂养是什么?这至关重要。

如果您生的是一个儿子，记住了，一定要让他读国学，国学能教会你您的儿子做一个正直的男人，一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃,他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小是小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。

如果您生的是一个女孩，就更应该让她读国学，因为国学能教会您的女儿，像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，会教会你的女儿自尊自爱、善良贤慧。

江苏辅延小学曾经做过的国学教学实验，这个教学实验证实了，读了三年国学的孩子，识字量基本达到了4000多个字，大家知道吗，现在我们小学六年的语文教育，孩子也只能认识2450个字而已。所以，读了三年国学的孩子的语文程度已经达到了高中生水平，甚至一些聪慧肯用功的孩子已经达到大学中文系的水平。

除大量识字之外，国学还能给孩子带来些什么?

1、《易经》——不学易，无以为将相、无以成大医

《易经》16589字，长沙马王堆西汉墓出土的《帛书易经》的字数是4934字。《易经》就是经典的源头活水，在《易经》的影响下，产生许多著作，比如《道德经》《黄帝内经》，都离不开《易经》的思想，在《易经》的影响下，发展出道家、儒家、医学、甚至于兵法等等，那么，我们就跟在圣贤后面，也去喝源头之水，来读群经之源，万经之首,看到了那些著作对圣人有着深远影响。圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读，那么，我们按照圣贤的指引，让孩子从高起点起飞。我们也让孩子读读《易经》。童蒙养正。

2、《大学》——中国人必读的一本书

约20xx字，孙中山先生称这本书是“中国独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。曾国藩选拔人才的标准“功名看器宇，事业看精神”，所谓“器宇”即一个人的心量。国学大师南怀瑾先生认为：读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观，从小就建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。

3、《中庸》——“和谐”人生的指南

约4000字，“中”是指内修不偏不倚、中正平和;“庸”就是外用恰到好处、周全到位，所以，《中庸》说的就是内圣外王的和谐之道。学了《中庸》，能够开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高eq素养的人才。

4、《老子》——中国人的智谋奇书

约5000字，是中国人的智谋奇书，众所周知的《孙子兵法》，就是出自《老子》的思想。《老子》的智慧可以运用到工作、生活中的各个方面，例如：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中就将《老子》的思想运用到科学研究领域;企业家张瑞敏则运用《老子》将海尔打造成世界知名企业;从小熟读《老子》，领悟《老子》，可以使人智慧超群，卓尔不凡。

5、《论语》——中国人的“圣经”

约16000字，共498章，自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉，它形象、生动地教会我们人生永恒的法则，从小熟读《论语》可以使人洞察人性，了悟人生，一个人无论是经商、从政，还是企业管理，甚至生活中看人识人、选择朋友等等，都能从《论语》中得到巨大启发，教会一个人“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

6、《千字文》——“天下第一字书”

由1000个不重复的汉字编成的韵文，是最好的童蒙识字教材。词藻华丽，语言优美，且脉络清晰，熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉。学完《千字文》，孩子就可以轻松开始阅读，及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。

7、《三字经》——中国文化史纲

约1100字，1990年，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行和推荐。《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》，就等于将中国文化史纲记在脑子里，对孩子的升学考试和文化修养都有极大的帮助。

8、《弟子规》——系统化的“儿童行为守则”

约1000字，是一整套系统化的“儿童行为守则”。《弟子规》是教育小朋友从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹、和别人平等相处等，而这些正是一个人与社会接轨的通行证，直接奠定孩子人生成功幸福的基础。

国学经典教育已经帮助世界上1500多万华人家庭提升了教育理念。相信有缘接触到国学经典的家长及孩子，必定会受益匪浅。

【教子有道】

《朱子治家格言》中讲：读书志在圣贤，为官心存君国。国学经典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有这样的孩子才是人格饱满，人性光明，德才兼备的孩子。为人父母，我们应该让孩子在童蒙时期就做到亲近圣贤，开启孩子的智慧。