1、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定，就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基2、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基3、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，…
1、雄狮要雪山来保，猛虎要森林来护——藏族2、关了大门做皇帝，自家看自家的戏——藏族3、真话好说，谎话难编——藏族4、公众的议论，是量人的铁尺；谁好谁坏，不会相差很远——藏族5、在激流中行船，稍一松桨就会退之——藏族6、学好数理化，不如有个好爸爸——藏族7、没有木头，支不起帐房；没有邻居，过不好日子…
1、欲求和挣扎是人的全部本质，完全可以和不能解除口渴相比拟。但是一切欲求的基地都是需要、缺陷，也就是痛苦;所以，人从来就是痛苦的，由于他的本质就是落在痛苦的手心里的。——叔本华2、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。——叔本华3、人类所能犯的最大的错误就是拿健康来换取其他身外之物。——叔本华4、人们给同…
1、消化，是吃东西的标准；能力，是干工作的尺度——藏族2、滑头的人会丢掉帽子——藏族3、乌鸦吃死羊，先要哭一场——藏族4、庸俗的人很容易高兴，高兴之后又容易烦恼；又浅又短的小溪流，满溢与干涸只不过是转瞬间——藏族5、最好的走马，都是骑出来的；最有才干的人，都是磨炼出来的——藏族6、益友百人少，损友一…
1、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——丁尼生2、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生3、唯有自爱，自识自制，指引人生，才能导出神圣的力量。——丁尼生4、聪明的人爱得多，说得少——丁尼生5、自重、自觉、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生6、自尊、自知、自制，只有这三者才能…
1、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁2、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共…
1、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦2、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。——爱因斯坦3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦4、我从不想未来…
（1）不以规矩，不成方圆。（2）权，然后知轻重；度，然后知长短。（3）人有不为也，而后可以有为。（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（5）其进锐者，其退速。（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。（7）生于忧患而死于安乐也。（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。…
1、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯2、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯3、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的…
1、为什麽我的感觉必须是取决於别人脑海中的想法。——爱默生2、公众总是恩将仇报——爱默生3、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生4、艺术家一开始总是业余爱好者——爱默生5、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。——爱默生6、当一个人能够直接阅读上帝的时候，那时间太宝贵了，不能够浪费在别…
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