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有关四和十的绕口令

绕口令 2024-06-12 10:12:16 人气:1180

有关四和十的绕口令

有关四和十的绕口令

绕口令多是诙谐而活泼,节奏感较强,富有音乐效果。关于有关四和十的绕口令你知道多少呢?以下是短篇文章网小编为你整理的有关四和十的绕口令,欢迎大家阅读。

有关四和十的绕口令

四是四,十是十,

要想说对四,

舌头碰牙齿。

要想说对十,

舌头别伸直。

要想说对四和十,

多多练习十和四,

常常说说四和十。

幼儿园大班绕口令教案:四和十

活动目标:

1、学习发准平舌音"s"和翘舌音"sh",区分"。u"与"u。"的音,克服方言的影响。

2、感受学习绕口令的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:(1)学习过绕口令。

2、物质准备:(1)4和10的数字卡片。(2)狗和猴的头饰。(3)根据两首绕口令内容绘制简单的图谱。

3、材料配套:亲子手册《领域活动·绕口令》。

活动指导:

1、数字卡片引入,学习绕口令《四和十》。

(1)出示4和10的数字卡片,让幼儿大声念出来。教师直接用绕口令当中的句子"要想说4,舌头碰牙齿。要想说对十"舌头别伸直",纠正幼儿的发音,感受平翘舌音的特点。(注意:教师的示范必须准确、清晰。)

(2)单音字练习:发准字音"四"和"十"。

(3)双音节和三个音节的练习(四十、十四、四十四)。

(4)以图文并茂的图谱帮助幼儿学习整首绕口令。(注意:练习"四"和"十,,时,要同时注意发好其他的翘舌音"是""说""舌""伸"。)

2、多种形式练习,感受绕口令的有趣。

(1)练习整首绕口令,由慢到快,由轻声到高声,再由高声到轻声;连说两三遍,变换朗诵的速度,越来越快。

(2)先分小组练习,后集体练习(也可请个别起来读),速度由慢到快。在练习的过程中让幼儿进一步感受绕口令的有趣。

3、出示狗和猴的头饰,引出另一首绕口令《狗和猴》。

(1)情境表演"狗和猴":请两位幼儿戴狗和猴的头饰,表演绕口令中的内容。幼儿表演,教师用绕口令中的句子解说。

(2)再次以图谱形式,帮助幼儿学习整首绕口令。(注意:练习"狗"和"猴"时,要同时发好"走""头"等音。)

4、绕口令表演大比拼。

(1)请幼儿以个人或小组的形式在集体面前表演绕口令。

(2)表演大比拼:教师和幼儿一起表演学过的绕口令,进一步体验绕口令发音的诙谐、幽默。

活动延伸:

1、区域活动:在语言区投放两首绕口令的图谱及其他一些学过的绕口令图片,让幼儿进一步巩固练习。

2、家园共育:请家长参考亲子手册《绕口令》,与幼儿一起学习绕口令《墙上挂面鼓》《盆和瓶》,还可与幼儿一起收集更多的绕口令,一起朗诵。

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