元素符号(symbols for elements)是用来标记元素的特有符号，如fe、cu、mg、cl、h等。元素符号也可以表示该元素的一个原子，大多数固态单质也常用元素符号表示。以下是短篇文章网网小编为你整理的关于27个元素符号的经典顺口溜：

对比碳c，铜cu，n氮、p磷、s硫;

si硅、氧是o， 铝a1、铅pb;

ba钡、钨w， ag是银、zn锌;

i碘、k钾、br溴， h是氢、u是铀;

fe铁、na钠， mg镁、ca钙;

hg汞、金au，sn锡、sb锑;

氯cl、钻co， 元素符号要熟记。

(外文按英语字母发音读)

碳是c，磷是p， 铅的符号是pb。

cu铜，ca钙， 钨的符号w。

h氢，s硫， 硅的符号si。

金au，银ag， 镁的符号mg。

钠na，氖ne， 汞的符号hg。

硼是b，钡ba， 铁的符号fe。

锌zn，锰mn， 锡的符号sn。

钾是k，碘是i， 氟的符号是f。

氧是o，氮是n， 溴的符号是br。

al铝，cl氯，锑的符号sb。

常见元素符号名称歌 (可边写边读)(写)c h o n cl s p，(读)碳氢氧氮氯硫磷。 br>(写)k ca na mg al fezn， (读)钾钙钠镁铝铁锌。 (写)br i mn ba cu hg ag， (读)溴碘锰钡铜汞银。(写)sb si sn pb w和au， (读)锑硅锡铅钨和金

四、掌握记忆元素符号的方法：初学化学的同学，总觉得元素符号特别难记，很零散，没有规律，怎样能熟记元素符号呢?下面介绍两类方法供参考。

(一)分散识记

元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节，为了减轻元素符号集中识记的负担，可从第一节绪言课开始，对所接触到的元素符号进行分散识记，如绪言课中就可识记：镁(mg)、铜(cu)、碳(c)、氢(h)、氧(o);学习空气时，就识记氮(n)、氦(he)、氖(ne)、氩(ar)等;学习氧气的性质制法时就记住氯(cl)、钾(k)、锰(mg)、硫(s)、磷(p)、铁(fe)等，以后每学一节就识记几种，这样积少成多，元素符号学习就会水到渠成。

(二)技巧记忆

1. 情景联想法

如元素符号钨(w)，可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“w”形。又如元素硫(s)，可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“s”，再如元素符号氧(o)，可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩，其氧罩口为圆形状，恰似“o”;再如钾(k)像一把张开的剪指甲的小剪刀等。

2. 汉语拼音法

如元素符号钠(na)，汉语拼音为nà，元素符号锂(li)，汉语拼音为lǐ，元素钡(ba)，“钡”字的读音可用汉语拼音字母“b”和英文字母“a”相拼(bèi)而成，再此应特别注意，由两个字母组成的元素符号，其头一个字母一定要大写。

3. 形意比较法

铜(cu)、钙(ca)、氯(cl)，这三种元素符号的大写字母相同，只是小写字母不同，如何将它们区别呢?可以这样来比较记忆：ca是钙(盖)，“盖”是封顶的，故应写封顶的“a”;cu是铜(音似桶)，“桶”是无盖的，所以是不封顶的“u”，至于氯cl，近似读音“缕”，是一缕炊烟上青天，故写成“l”。

4. 相似对比法

可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：

如：氢(h)、汞(hg)、氦(he)、碳(c)、铜(cu)、钙(ca)、氯(cl);氮(n)、钠(na)、氖(ne);磷(p)、铅(pb);铝(al)、银(ag)、金(au)、氩(ar);镁(mg)、锰(mn);氟(f)、铁(fe);硫(s)、硅(si)等。 5. 统归歌诀法

学习“元素符号”一节时，可将前面学过的元素符号集中起来，统一分类归纳，编成韵语歌诀的形式，可帮助记忆，如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是：

氟 氯 溴 碘 氢 氧 氮 f cl br i h o n 碳 硅 磷 硫 氦 氖 氩 c si p s he ne ar 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 k ca na mg al zn fe 锡 铅 铜 汞 银 铂 金 sn pb cu hg ag pt au